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Tablas y figuras: normas y buen criterio
Cómo se numeran, titulan y citan las tablas y los gráficos de un trabajo académico, y cuándo conviene cada uno.
Por Jorge Luis Montivero, Licenciado en Estadística · Mu3Sigma
1 · La regla general
Toda tabla y toda figura tiene que entenderse sola, sin leer el texto. Y toda tabla y figura tiene que estar mencionada en el texto.
2 · Numeración y ubicación
Dos series independientes: Tabla 1, Tabla 2… y Figura 1, Figura 2… Todo lo que no es tabla es figura: gráficos, mapas, esquemas, fotos.
Numeración correlativa en el orden en que aparecen mencionadas.
Ubicación: después del párrafo que las menciona por primera vez, no antes. Si no entra en la página, va al principio de la siguiente.
Mención en el texto con su número: “la Tabla 2 muestra…”, o entre paréntesis “(Figura 3)”. Nunca “la siguiente tabla” ni “el gráfico de abajo”: la maquetación puede moverlos.
Índices propios. Después del índice general van la lista de tablas y la de figuras, con número, título y página. Se generan solas si se usan los rótulos del procesador de texto — y a mano son un infierno de mantener.
3 · Dónde va el título
Es la diferencia que más se confunde, y en la mayoría de los estilos académicos —APA incluido— es así:
| Tabla | Figura | |
|---|---|---|
| Título | Arriba | Abajo |
| Notas y fuente | Abajo | Abajo, después del título |
El título dice qué, dónde y cuándo:
Tabla 1. Ingreso de la ocupación principal según nivel educativo. Total de 31 aglomerados urbanos, 1º trimestre de 2026.
4 · La fuente
Va siempre, incluso —y sobre todo— cuando los datos son propios:
- Datos ajenos: Fuente: INDEC, Encuesta Permanente de Hogares, 1º trimestre de 2026.
- Cálculo propio sobre datos ajenos: Fuente: elaboración propia sobre la base de INDEC, EPH…
- Datos propios: Fuente: elaboración propia.
La segunda es la más frecuente en una tesis y la que más se omite. Distingue el dato que publicó el organismo del que calculaste vos, que es una diferencia importante si alguien busca reproducir el número.
5 · Cómo se arma una tabla académica
El formato académico es más sobrio que el de una planilla, y es casi siempre el mismo:
Tabla 2. Ingreso mediano según nivel
educativo. Ocupados, 1T 2026.
──────────────────────────────────
Nivel n Mediana
──────────────────────────────────
Hasta primario 3.842 520.000
Secundario 6.501 850.000
Superior 5.105 1.200.000
──────────────────────────────────
Nota. Valores en pesos corrientes.
Fuente: elaboración propia sobre
la base de INDEC, EPH.
Las reglas que producen ese resultado:
- Solo líneas horizontales: una arriba, una bajo los encabezados y una al final. Sin líneas verticales y sin bordes en cada celda.
- Números alineados a la derecha y por la coma decimal; texto a la izquierda.
- La misma cantidad de decimales en toda la columna, incluidos los ceros.
- Unidades en el encabezado, no repetidas en cada celda: “Ingreso ($)” y no “$520.000” en veinte filas.
- Sin sombreados ni colores decorativos. El color, si se usa, codifica algo.
Las notas van en tres niveles, en este orden: la nota general —que explica
abreviaturas o aclaraciones que valen para toda la tabla—, las notas específicas
—marcadas con letras voladas, para una celda o columna— y las de probabilidad
(* p < 0,05) si corresponde. La fuente cierra el bloque.
6 · Cómo se prepara una figura
Lo que arruina un gráfico en una tesis casi nunca es el gráfico: es cómo llegó al documento.
| Problema | Cómo se evita |
|---|---|
| Se ve borroso impreso | Exportar en vectorial (PDF, SVG) o a 300 puntos por pulgada |
| Las letras quedan diminutas | Ajustar el tamaño al exportar, no estirando la imagen en el documento |
| Los rótulos no se leen | Tipografía del gráfico del mismo tamaño que el texto del trabajo |
| Título repetido | Si el epígrafe está abajo, el gráfico no lleva título adentro |
| Se pierde en blanco y negro | No codificar solo por color: agregar forma, trama o rótulo directo |
El último punto es también de accesibilidad: cerca de un 8 % de los varones tiene alguna dificultad para distinguir colores, y una tesis se imprime en blanco y negro más veces de lo que se piensa.
7 · Tabla o figura
| Va tabla si… | Va figura si… |
|---|---|
| Los valores exactos importan | Importa el patrón |
| Hay que comparar cifras precisas | Hay que ver una forma o tendencia |
| Pocas filas y columnas | Muchas categorías |
| El lector va a usar los números | El lector va a sacar una conclusión |
Y la regla que ahorra páginas: si son dos o tres números, va una oración. Ni tabla ni figura.
Lo que nunca corresponde es la misma información en los dos formatos. Una tabla con sus datos y al lado el gráfico de esos mismos datos es relleno.
8 · Errores frecuentes
- Título de tabla abajo o de figura arriba. Es al revés.
- Tabla que el texto no menciona. Si no se menciona, sobra.
- “Como se ve en el siguiente gráfico”. Se cita por número.
- Sin fuente.
- La misma información en tabla y en gráfico.
- Tablas con todas las líneas y sombreados. El formato académico usa tres líneas horizontales y nada más.
- Decimales desparejos dentro de una columna.
- Pegar la captura de pantalla de la salida del software. Se rearma.
- Tabla que se corta entre páginas sin repetir el encabezado.
- Numeración que se rompe al agregar una tabla en medio del trabajo. Conviene usar las referencias cruzadas automáticas del procesador de texto.
- Figuras en baja resolución o con letra ilegible. Lo que se ve bien en pantalla puede salir ilegible impreso.
- Gráficos que solo se entienden en color.
- Repetir en el texto todos los números de la tabla. El texto destaca; la tabla contiene.
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