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M16 · CómputoIntermedioConcepto

Ciencia de datos: qué es y qué tiene de nuevo

El oficio completo, del problema al producto: en qué se diferencia de la Estadística, dónde se va el tiempo de verdad y por qué un millón de respuestas pueden valer menos que cuatrocientas.

Por Jorge Luis Montivero, Licenciado en Estadística · Mu3Sigma

1 · Qué es

Un oficio que combina Estadística, programación y conocimiento del dominio para responder preguntas con datos, y que además se hace cargo de todo lo que hay alrededor: conseguirlos, prepararlos, poner el resultado en funcionamiento y vigilarlo.

2 · El flujo, de punta a punta

EtapaQué pasa
1 · Entender el problematraducir una necesidad —“queremos anticipar la demanda”— en una pregunta que los datos puedan contestar
2 · Conseguir los datosy averiguar cómo se generaron, que es lo que casi nadie hace
3 · Explorar y prepararlimpiar, unir, transformar; acá se va el grueso del tiempo
4 · Modelarla parte que se enseña, y la más corta
5 · Evaluarcontra datos que el modelo no vio, y contra lo que se hacía antes
6 · Poner en funcionamientoque ande solo, con datos nuevos, sin alguien mirándolo
7 · Vigilarporque el mundo cambia y el modelo no se entera

3 · Dónde se va el tiempo

Circula la cifra de que el 80 % del trabajo es preparar los datos. No hace falta creerla de memoria: se puede mirar lo que documentan las fuentes reales.

El catálogo de fuentes de este sitio registra, para cada una, las advertencias de uso que hay que conocer antes de tocar el archivo:

Fuentes públicas catalogadas39
Advertencias documentadas180
Promedio por fuente4,6
Fuentes sin ninguna advertencia0

4 · El dato grande no arregla el sesgo

Es el error más caro del área, porque contradice una intuición que funciona en todos lados menos en este: con datos observacionales, más volumen no compensa un problema de selección.

Estimando una proporción de 0,400 en una población de diez millones. La muestra autoseleccionada tiene una diferencia mínima en quién responde: los que tienen el atributo contestan un poco más que los que no.

MuestrannError típicoEquivale a un azar de
Aleatoria simple4000,0247400
Aleatoria simple1.0000,01561.000
Autoseleccionada, sesgo leve987.7960,0242409
Autoseleccionada, sesgo moderado962.3230,100024
Autoseleccionada, sesgo fuerte900.4180,26673

La fórmula que hay detrás de esta tabla, un ejemplo con la EPH y qué cuenta en realidad un registro masivo como SUBE están en la entrada de big data.

5 · Qué es nuevo de verdad

Veredicto
Los métodosrenombrados, con algún énfasis distinto
La validación fuera de la muestra como normaaporte real, y la Estadística lo adoptó
La escalareal: hay problemas que antes no entraban en una computadora
La ingenieríalo verdaderamente nuevo: versionado, automatización, puesta en producción
El dato no estructuradoreal: texto, imágenes, registros de uso
La velocidadreal: decidir con datos de hoy y no del trimestre pasado
Los problemas de inferenciaexactamente los mismos, y peores, porque el dato no se diseñó

6 · Errores frecuentes

  • Creer que el volumen reemplaza al diseño. Un millón de respuestas autoseleccionadas pueden valer lo que cuatrocientas al azar.
  • Informar intervalos de confianza de datos observacionales masivos como si midieran la incertidumbre total. Miden solo la parte que baja con nn.
  • No preguntar quién quedó afuera del registro, la plataforma o la app.
  • Empezar por el modelo. Las etapas 1 a 3 deciden el resultado; la 4 es la más corta.
  • Subestimar la preparación. De 39 fuentes públicas, ninguna viene sin advertencias de uso.
  • Entregar un análisis que solo corre en una computadora. Sin reproducibilidad y sin puesta en funcionamiento, no hay producto.
  • No vigilar el modelo una vez que anda: el mundo cambia y el modelo no se entera.
  • Confundir correlación con causalidad a escala. El volumen no convierte una asociación en un efecto.
  • Suponer que los datos son objetivos porque son muchos. Los produjo un proceso, y ese proceso tiene sesgos.

7 · En el software

# Python — el conjunto habitual
import pandas as pd          # preparación
import numpy as np
import matplotlib.pyplot as plt
from sklearn.model_selection import train_test_split, cross_val_score
from sklearn.linear_model import LogisticRegression

# La disciplina que no se saltea: evaluar contra datos no vistos
X_tr, X_te, y_tr, y_te = train_test_split(X, y, test_size=0.3, random_state=2026)
cross_val_score(LogisticRegression(max_iter=2000), X_tr, y_tr, cv=5)

# Y la pregunta que ninguna biblioteca hace por uno:
# ¿quién está en estos datos y quién no?
# R — el tidyverse cubre casi todo el flujo
library(tidyverse)     # preparación, gráficos
library(tidymodels)    # modelado con validación incorporada

particion <- initial_split(datos, prop = 0.7)
ajuste <- logistic_reg() |> fit(y ~ ., data = training(particion))
predict(ajuste, testing(particion))

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Cómo citar: Montivero, J. L. (2026). Ciencia de datos: qué es y qué tiene de nuevo. estadistica.ar. https://estadistica.ar/conceptos/ciencia-de-datos

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APA (7.ª edición)

Montivero, J. L. (2026). Ciencia de datos: qué es y qué tiene de nuevo. estadistica.ar. https://estadistica.ar/conceptos/ciencia-de-datos

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Última actualización: 28 de septiembre de 2026. El contenido está bajo licencia CC BY-NC-SA 4.0: se puede reutilizar citando la fuente y sin fines comerciales.