Con archivo
Pasar las notas a formato largo
Descargá los archivos, trabajalos con el programa que uses y comprobá los resultados. Varias respuestas traen además los números equivocados más probables, con el motivo de cada uno.
Los archivos
Datos simulados con semilla fija: la planilla de una tesis sobre estudiantes secundarios, con los errores de carga típicos. No provienen de ninguna fuente pública y no deben citarse como tales.
La encuesta
Descargar el CSV187 filas · separador; · UTF-8
id- número de encuesta
sexo- Mujer o Varón, escrito a mano por quien cargó
edad- en años; válida de 12 a 19; 99 = no responde
escuela- código de la escuela, para cruzar con la otra tabla
horas_estudio- horas semanales de estudio fuera de la escuela, con coma decimal; −1 = no sabe; vacío = no respondió
nota_t1- nota del primer trimestre, de 1 a 10; vacío = sin nota
nota_t2- nota del segundo trimestre
nota_t3- nota del tercer trimestre
La tabla de escuelas
Descargar el CSV9 filas · separador; · UTF-8
escuela- código de la escuela
gestion- Estatal o Privada
ambito- Urbano o Rural
Las tres notas están en formato ancho: una columna por trimestre. Para graficar la evolución o ajustar un modelo hace falta el largo: una fila por estudiante y trimestre. Se parte de la encuesta sin las filas duplicadas.
1) ¿Cuántas filas tiene la tabla en formato largo, antes de sacar las notas vacías?
Ver la respuesta
540
180 estudiantes × 3 trimestres = 540. En R,
pivot_longer(); en pandas,melt().Si te dio otro número
- 561 — Se partió del archivo con las filas duplicadas.
2) ¿Y después de sacar las filas sin nota?
Ver la respuesta
483
483: se van 57 filas vacías, cada una de un trimestre sin nota.
Si te dio otro número
- 387 — Se sacaron los estudiantes enteros que tenían algún faltante. En formato largo cada trimestre es su propia fila, y solo se va la que está vacía.
3) ¿Cuál es la media de todas las notas, calculada en el formato largo?
Ver la respuesta
6,7tolerancia ±0,01
6,7039: el promedio de las 483 notas que hay.
Si te dio otro número
- 6,74 — Es el promedio de las tres medias por trimestre. Como cada trimestre tiene una cantidad distinta de notas, no da lo mismo que el promedio de todas.
4) ¿Cuántos estudiantes tienen una nota más alta en el tercer trimestre que en el primero?
Ver la respuesta
82
82, entre los 140 que tienen las dos notas. Esta cuenta, en cambio, es más cómoda en formato ancho: una resta entre dos columnas.
Si te dio otro número
- 117 — Se contaron también los que quedaron igual. «Más alta» es estrictamente mayor.
Las respuestas se recalculan a partir de los mismos archivos que se descargan, y el SHA-256 de cada uno se comprueba en cada compilación, así que corresponden exactamente a lo que bajaste. Cómo se hace.